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学前班体能训练教学目标  

2010-09-27 08:54:04|  分类: 活动小结 |  标签: |举报 |字号 订阅

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学前幼儿适合学什么,这还是一个没有定论的问题,它和社会发展阶段、儿童所在环境以及儿童的个体差异均有关系。但是有一点是肯定的,即学前幼儿所学的东西与小学生所学的内容应该有所区别。学习书本知识不是学前幼儿主要的任务,在体能课上主要以体操、身体姿态、自然因素锻炼等活动为主,旨在提高幼儿身体素质、动作协调能力和适应环境的能力,为幼儿健康的体质奠定基础。

 

1.能力方面

1)身心和谐发展,为身心的健康打好基础。应该让孩子在游戏中学习和发展,养好身体是幼儿阶段最主要的任务。

2)要养成幼儿基本的生活习惯和正确的社会态度,要培育孩子高尚的情操和道德的萌芽。要在日常生活中训练、培养孩子良好的生活习惯,关心孩子品德的发展。

3)可以对幼儿进行各体育项目的熏陶,但是不可不顾孩子的兴趣,强迫孩子不停的练习,否则会适得其反,打消孩子的兴趣。

4)在对幼儿进行必要的保育和照料的同时,要促进他自觉、自发地进行活动,以培养他们的自立态度。

 

2.情感方面

学前幼儿的学习是以游戏为主,在玩中学,而不是学习课本知识。主要培养幼儿对各种运动感兴趣,并主动参加各种游戏,如:走、跑、跳、投掷等运动游戏和比赛游戏;教幼儿养成生活中所必要的安全习惯,如:遵守交通规则;远离危险品,不在危险的场所玩耍,等等,要让孩子爱护动植物,热爱大自然,对周围的自然现象等产生兴趣;要培养孩子掌握必要的生活技能,等等。概括地说,让幼儿在社会、健康、自然、语言、创作等各个领域中得到培养和锻炼,并根据每个孩子的特点、性格、兴趣爱好等,制定各自孩子的培养目标。

 

知识:

1)了解体能训练能给我们带来的好处:提高心肺功能,加强力量、耐力、协调性及柔韧性,全面提升身体素质,促进发育成长。

2)队列队形,各项课堂常规:进一步提高学生的注意力、观察力和动作思维能力,发展学生自我表现和群体合作意识。

3)广播体操--七彩阳光:培养学生正确的身体姿态,养成动作正确、反应迅速、整齐一致、听从指挥、遵守纪律的良好作风。

4)各种方式的走、跑、跳跃、钻爬:掌握正确走、跑、跳跃、攀爬的方法,形成正确姿势,提高各项的能力。

5)游戏:通过游戏激发学生的学习兴趣和主动参与意识,培养反应速度,灵敏等身体素质和体能的提高。

 

习惯:

1)能愉快地参加各项活动,在活动中表现积极、主动、愉快。

2)喜爱运动,对寒冷、炎热等有初步的适应能力,养成主动参与体育活动的习惯。

3)在活动中能自觉遵守规则,具有勇敢、不怕困难的意志品质和主动、合作的态度。

4)能独立、创造性的运动各种器械锻炼身体,有良好的整理习惯。在进行各种基本动作练习时灵活协调、具有一定的控制力。

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